Veranstaltungsprogramm der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2023

Ein Handwerk studieren - zur Zukunftsfähigkeit der Berufsbildung (in der Schweiz)

Gonon, Philipp

Universität Zürich, Schweiz

Island - ein Beruf ist nicht genug

Kaiser, Franz

Universität Rostock, Deutschland

Sagt die Kreativität zum Zufall: "Mein Berufsgeheimnis ist Freiheit..."

König-Wendel, Jeanette

Universität Erfurt, Deutschland

Humor im Gesundheitswesen

Krause, Friederike

Leibniz Universität Hannover, Deutschland

Ist das Forschung oder kann das weg?

Kückmann, Marie-Ann

Universität Paderborn, Deutschland

Zur Gestaltung von Communities of Practice - ein Rezeptvorschlag

Tress, Dominik^1,2

1: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU); 2: Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH)

Methoden-Schule Gruppendelphi-Verfahren: "Mal angenommen die Filterblase würde platzen..."

Vollmer, Simon

Europa-Universität Flensburg, Deutschland

„Die Tomatensoße nicht zuerst aufdecken“ – was Berufsfeldanalysen in personenbezogenen Berufen zeigen

Walter, Anja; Fritzenwanker, Martin

TU Dresden, Deutschland

(Schlüssel-)Kompetenzen für die Interaktionsarbeit in der Pflege

Kaiser, Sophie

PH Freiburg, Deutschland

Digitale Lehr-Lerntools zur Förderung handlungsnaher Kompetenzen angehender Lehrkräfte – Konzeption und Entwicklung

Schell, Mona; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Frank, Katharina; Reichert-Schlax, Jasmin; Liederbach, Nina; Dormann, Christian; Brückner, Sebastian

Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland

Entwicklung von videovignettenbasierten Materialien zur förderbezogenen Diagnostik an inklusiven beruflichen Schulen – Erste Ergebnisse aus dem Projekt DIA-LIBS

Eichentopf, Philipp¹; Burda-Zoyke, Andrea¹; Giek, Teresa²; Seifried, Jürgen²

1: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Deutschland; 2: Universität Mannheim, Deutschland

"Nicht zu Anfang, aber auch nicht zum Schluss" - Das Verhältnis von Sicht- und Tiefenstrukturen am Beispiel der Methodenwahl

Scheller-Hornik, Annegret; Frank, Carolin

Bergische Universität Wuppertal, Deutschland

Hey Computer, warum habe ich bei dieser Aufgabe keine Punkte? – Analyse von Bewertungsunterschieden zwischen Menschen und Computer

Off, Mona; Matuschek, Lisa; Birk, Chiara

Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland

Die Gestaltung von inklusiven didaktischen Situationen mittels digitaler Medien

Burda-Zoyke, Andrea¹; Tress, Dominik^1,2

1: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU); 2: Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH)

Entwicklung von Zukunftsmodellen für digitale Lernortkooperation (LOK) in der Berufsbildung

Gössling, Bernd¹; Ifenthaler, Dirk²; Ostendorf, Annette¹; Seufert, Sabine³

1: Universität Innsbruck; 2: Universität Mannheim; 3: Universität St. Gallen

WÖRLD-House: Digitalisierung des Unterrichts und der Lehrkräftebildung in der Domäne Wirtschaftswissenschaften

Thiel de Gafenco, Marian; Klusmeyer, Jens

Universität Kassel, Deutschland

Entwicklung eines didaktischen Modells zur Förderung der Kreativität in der Berufsbildung

Widmer, Lona; Barabasch, Antje

EHB, Schweiz

Zukunftswerkstatt: Die Energiewende mitgestalten

Adam, Johanna; Schlicht, Juliana; Schwehm, Franziska; Maier, Mechthild; Jandl, Michelle; Karbach, Vera

Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland

Digitaler Pflegeunterricht – Erkenntnisse einer Lehrkräftebefragung

Marchwacka, Maria Anna¹; Schaal, Tom²; Kratz, Thomas³; Seifert, Andreas⁴

1: Ostfalia Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Deutschland; 2: Westsächsische Hochschule Zwickau; 3: Vinzenz Pallotti University; 4: Universität Paderborn

Differenzen in der Gemeinsamkeit. Eine fachrichtungsübergreifende und -spezifische Betrachtung des Berufspädagogischen in der beruflichen Lehrkräftebildung

Burda-Zoyke, Andrea; Gutknecht, Konstanze; Prigge, Jessica

Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Deutschland

Schüler:innen in M-V auf „Mission ICH“: Career Guidance im Spannungsfeld von Freiheit und Verantwortung

Kalisch, Claudia¹; Pilz, Lisa-Marie¹; Prill, Tobias¹; Zimmermann, Esther²; Friese, Jörg¹

1: Universität Rostock - Institut für Berufspädagogik, Deutschland; 2: Universität Rostock - Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung, Deutschland

Diskriminierungserfahrungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund bei der Ausbildungsplatzsuche

Hufnagl, Julia

Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Deutschland

Multiplikatoreffekte innovativer Hochschullehre auf die berufliche Bildung

Martin de los Santos, Lisa; Saas, Hannes

RPTU, Deutschland

Simulationen in virtuellen Lernumgebungen zur Professionalisierung von angehenden Lehrkräften

Fecke, Julia

Justus-Liebig-Universität Gießen, Deutschland

„Otto macht MINT“ – Der MagdeMINT-PopUp-Kiosk als außerschulischer Lernort für das nachhaltige technische Denken und Handeln

Brämer, Stefan

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Deutschland