Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften im berufsbildenden Bereich
Chair(s): Happ, Roland (Universität Leipzig, Deutschland)
DiskutantIn(nen): Abele, Stephan (Technische Universität Dresden, Deutschland)
Beiträge des Symposiums
Das Grundlagenwissen angehender Lehrkräfte zu Künstlicher Intelligenz - Inhaltliche Modellierung und empirische Befunde
Schmidt, Jacqueline
Universität Leipzig, Deutschland
Einstellungen angehender Lehrpersonen zu ethischen Aspekten des Einsatzes künstlicher Intelligenz im Unterricht
Guggemos, Josef1, Schmidt, Jacqueline2, Happ, Roland2
1PH Schwäbisch Gmünd, Deutschland, 2Universität Leipzig, Deutschland
Technologiebezogenes-pädagogisches Wissen angehender Berufsschullehrer:innen: eine quasi-experimentelle Feldstudie
Siegfried, Christin1, Ackermann, Nicole2
1Universität Göttingen, Deutschland, 2PH Zürich, Schweiz